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- La Calle: Buscando Nuevos Caminos
Niños y niñas paraguayos en situación de calle hablan sobre cómo viven, se sienten y sueñan.Ampliar - Tambores, Puterman y la Luciérnaga
Ampliar - Alto do Céu
AmpliarPelícula realizada por los niños y niñas de favelas de Recife. Ver película aquí
http://www.shinealight.org/Altodoceu.html?docid=3071971610838694393&hl=en
Legislación
El 20 de marzo del 2017 fue aprobado el “Protocolo de actuación para la inclusión de personas con discapacidad en los centros educativos”.
La promulgación de este documento no es casual, toma como precedente la Ley 18.651, “Protección Integral de personas con discapacidad”, del 19 de Febrero de 2010, que establece el derecho a la educación, reeducación y formación profesional de ese segmento de la población.
Las pautas que detalla este Protocolo aplican para todos los centros educativos que integran el Sistema Nacional de Educación, incluyendo las bibliotecas. Para instituciones públicas y privadas por igual.
Algunas de las principales acciones a tomar son:
-Accesibilidad de las instalaciones, diseño universal tanto de los edificios como los muebles y equipos.
-Apoyo académico y adecuación curricular.
-Capacitación, sensibilización y formación de todo el personal que forma parte de los centros educativos y bibliotecas.
Por otra parte, se publicó en el sitio web del Plan Ceibal, el libro “Dani y Nico: juntos podemos aprender”, que es un recurso didáctico para la educación inclusiva. Cuenta la historia de Dani, una niña con discapacidad motriz que se relaciona con otros niños en su escuela.
Aún queda mucho camino por recorrer en la inclusión educativa, sin embargo, estas iniciativas de ley, del Gobierno y de la sociedad civil sin duda marcan un buen rumbo sobre el que se debe seguir avanzando.
Legislación vinculada a la niñez en situación de calle ratificada y aprobada por Uruguay.
Código de la Niñez y Adolescencia Uruguay
Convención sobre los Derechos del Niño-ONU
Protocolo de la CDN relativo a la venta de niños, prostitución infantil, utilización en pornografía
Convenio 182 sobre las peores formas de trabajo infantil-OIT
Convenio 138 sobre la edad mínima-OIT
Ley 17.815 Violencia Sexual Comercial o No Comercial contra Niños, Adolescentes o Incapaces
Ley 18.250 Migración (arts. 77-81)
Ley 18.026 Cooperación con la Corte Penal Internacional
Protocolo para Prevenir, Reprimir, Sancionar la Trata de Personas, especialmente mujeres y niños
Fuentes
- Martín RosichEspecialista Martín Rosich DNI Datos de contacto Contacto: Martín Rosich Departamento:Montevideo Teléfono: 2 908 74 59 Web: http://www.dniu.org.uyAmpliar
- Obra Social MandubíOrganización social Obra Social Mandubí Asociación de asistencia social, Hermanas de la Providencia La Obra Social Mandubí funciona desde hace 1982 prestando diversos servicios a la comunidad, en particular a los niños provenientes de las familias más vulnerables del Barrio, priorizando históricamente la atención a las madres que trabajan fuera de su hogar. Entre 1988 y 1998 el Club ...Ampliar
Concursos
- Concurso de videos:¿Cómo la ves?
¿Cómo la ves? La mirada de los jóvenes sobre la educación uruguaya. La propuesta es presentar un video que responda ciertas preguntas… AFICHE Descargar El INEEd convoca a todos los estudiantes de educación media pública y privada a participar en el concurso ¿Cómo la ves? La mirada de los jóvenes sobre la educación uruguaya. Las preguntas a contestar son ...Ampliar
Documentos
- Discurso y Realidad Discurso y RealidadAmpliar
- UNICEF 2010: Aportes al debate sobre seguridad ciudadana y adolescentes en conflicto con la ley UNICEF 2010: Aportes al debate sobre seguridad ciudadana y adolescentes en conflicto con la leyAmpliar
- Informe 2009 del Relator Especial sobre la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes, Manfred Nowak – Uruguay Informe 2009 del Relator Especial sobre la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes, Manfred Nowak - UruguayAmpliar
