¡Inscripciones abiertas! PERIODISTAS Y EXPERTOS LATINOAMERICANOS DISCUTEN TEMAS URGENTES PARA LA GARANTÍA DE LOS DERECHOS. EL EVENTO EN LÍNEA TAMBIÉN PRESENTA NUEVA EDICIÓN DEL CURSO “LA INFANCIA EN EL CENTRO DEL DEBATE” Este webinar se basa en un escenario marcado por los impactos de la crisis económica, las migraciones frecuentes y la pandemia de Coronavirus[…]
Autor: Nadia Tantardini
Guía para el abordaje periodístico de la Trata de personas
Accedé a la Guía completa “La trata en los medios. Guía para el abordaje de la trata de personas» Esta guía se ofrece como contribución para la relevante labor de periodistas y comunicadores. Contiene los principales elementos conceptuales en la definición de la trata de personas, aporta información sobre el funcionamiento de la trata[…]
Informe Huellas: Violencia y COVID-19 en niños, niñas y adolescentes
Los informes Huellas son boletines periodísticos que profundizan en temáticas relevantes para la niñez y adolescencia con la intención de hacerlos visibles. Propone recomendaciones y tips a periodistas, comunicadores y medios de comunicación para el abordaje de estas temáticas. Estimula la elaboración de informes de calidad que contribuyan a la defensa y promoción de los derechos[…]
Abordaje periodístico de la Trata de Personas: ¿Cómo comunicar la trata?
¿Cómo abordar periodísticamente la trata de personas? ¿Cómo entrevistar a víctimas? ¿Qué términos son los más apropiados?¿Cuáles son los datos más recientes sobre trata en el país? ¿Qué establecen las leyes nacionales e internacionales al respecto? ¿Qué enfoque elegir para informar sobre trata de personas? ¿En qué consiste el Enfoque de Derechos a la hora[…]
Guía Educación Inclusiva en los medios: orientaciones para la comunicación
Hoy se presentó en la Institución de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo la Guía para periodistas y comunicadores «Educación Inclusiva en los medios: orientaciones para la comunicación» La publicación fue realizada por Unicef y la Agencia Voz y Vos y las autoras son Cecilia Alvarez, Lucía Cuozzi y Mayda Burjel. La presentación contó con[…]
SEMINARIO INTERNACIONAL: Servicios OTT audiovisuales en internet: ¿regular o desregular?
El 18 de setiembre se analizará la regulación de los servicios OTT audiovisuales en internet en un seminario internacional organizado por el Observatorio Latinoamericano de Regulación, Medios y Convergencia (Observacom), la Facultad de Información y Comunicación (FIC) y la fundación Ebert Friedrich – Uruguay (Fesur). El seminario internacional «Servicios OTT audiovisuales en internet: ¿Regular o[…]
Taller «Trata de personas con fines de explotación sexual y laboral: herramientas para la cobertura periodística”.
La Asociación Civil El Paso y la Agencia de Comunicación Voz y Vos, en el marco del proyecto “Uruguay mira la trata”, financiado por la Unión Europea, convoca a participar del Taller “Trata de personas con fines de explotación sexual y laboral: herramientas para la cobertura periodística”. ¿Qué términos utilizar para abordar noticias vinculadas a[…]
Premio Suramericano de Periodismo sobre Migración
La Oficina Regional de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) para América del Sur lanza la convocatoria al Premio Suramericano de Periodismo sobre Migración. El premio tiene como objetivo reconocer e incentivar la labor de periodistas de medios de comunicación de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela, cuyos trabajos[…]
Guía: ¿Cómo erradicar el maltrato físico contra niños, niñas y adolescentes?
El tema del castigo físico de niños, niñas y adolescentes es sin duda un asunto polémico entre los adultos. Crecimos pensando que es normal golpear a los niños, niñas o adolescentes como parte de la crianza o el aprendizaje, especialmente en sociedades como las latinoamericanas donde esta manera de pensar está muy presente. Para ayudar[…]
Colombia: Adolescentes comunicadores
La Agencia PANDI de Colombia ha venido desarrollando un trabajo de libertad de expresión muy intenso en regiones muy apartadas, la mayoría de gran incidencia de conflicto armado, y trabajamos con niños, niñas, adolescentes, padres y madres y maestros sobre el derecho a la participación como un “articulador” de los demás derechos. Con los chicos[…]